【精彩一課】雪覆高低春玉樹，月明表里夜冰壺
文 / 沙雯
時間：2019年4月1日
地點：西區主教506教室
人物：寧春玉
課程：數字圖像處理
寧老師每次都是很早來到教室，在講臺上看材料、調整PPT，偶爾抬頭，微笑著和走進教室的同學打招呼，中長發披肩，素眉淡眼，笑意淺淺，舉手投足盡顯溫柔與知性。
課堂伊始，寧老師首先帶領大家復習了上節課學習的關于頻率域濾波的內容，不厭其煩地重復著關鍵詞，拖長尾音，目光在教室內巡視，等待著大家的回應。當同學們正確地回答問題后，她的臉上會露出欣慰的笑容。寧老師喜歡引用一些案例引導同學們進行思考，比如復習到傅里葉頻譜圖時，她就展示出3幅空間域圖像和它們的傅里葉頻譜圖，通過直觀的對比說明頻率域濾波和空間域濾波的對應關系，給同學們留下深刻的印象。溫故而知新，只有夯實基礎，才能更好地吸收新知識。
“如果讓同學們自己設計濾波器，你們會怎么做呢？”PPT上顯示出這一節的標題，如此開放思維的問題，還真讓人感覺無從下手。同學們熟練地分小組討論起來，2分鐘過后，大家心里漸漸有了輪廓，帶著問題，開始了新的課程。
在講解3種低通濾波器中的理想低通濾波器時，寧老師在PPT上展示了一張使用理想低通濾波器的模糊蝴蝶圖片。而在之后講解布特沃斯低通濾波器和高斯低通濾波器時，這張圖片又出現在大家眼前。同一張原圖，使用3種不同低通濾波器后，其結果的差異和特點生動鮮明地展現在同學們眼前，效果不言而喻。這樣看似平常卻飽含用心的小細節，使大家對數字圖像處理產生了極大的興趣。
數字圖像處理課主要講授的是關于數字圖像處理的理論，教材上繁雜的公式和原理枯燥乏味。然而，寧春玉老師卻善于用生活中的例子讓其變得清晰易懂。講解“低通濾波是保留低頻分量，通過濾波器函數減弱或抑制高頻分量的過程”時，很多同學表示不太理解，寧老師停下手里的粉筆，舉例道，“想象一下，你站在一座大鐘旁，當鐘響時，你是不是會覺得聲音震動減慢了呢？”同學們按照老師的指點，用心去模擬場景體會這種感覺，漸漸領悟到了概念里所講的含義。
“寧老師的課堂十分精彩，上寧老師的課是一種享受，每周一的第一堂課上完，感覺一周都會活力十足。”“她是個非常認真的老師，善于啟發學生，讓我們思考很多。”這是學生對寧春玉的普遍評價。
“雪覆高低春玉樹，月明表里夜冰壺”，認真嚴謹、溫和從容，課堂上的寧春玉用她春風化雨般的教導，在每位學生心里播種下探索新知的種子。
（供稿：黨委宣傳部 新聞中心 審核：于英煥 編輯：賈惠淇）
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