【媒體理工】《吉林日報》報道我校團委網絡思想政治教育工作
隨著網絡的飛速發展，高校思想政治教育工作面臨著越來越多的新挑戰。如何與時俱進地有效開展青年思想政治教育工作，增強學校共青團組織對青年學生的吸引力和影響力，成為高校思想政治工作亟待研究和解決的重要課題。
7月11日，《吉林日報》科教版以“做青年‘網紅’， 當陽光‘推手’”為題，對我校團委積極利用網絡新媒體開展大學生政治理論學習活動進行報道。
附原文：
做青年“網紅”當陽光“推手”
——長春理工大學利用網絡開展思想政治教育的探索
本報記者于寧
網絡已經融入了大學生的日常生活，也給高校思想政治教育工作帶來了深遠影響。推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，是對傳統思想政治教育工作提出的新挑戰。
如何抓住青年學生的特點變化，有效地開展青年思想政治教育工作，增加學校共青團組織對青年學生的吸引力和影響力？長春理工大學團委積極利用網絡新媒體手段開展大學生政治理論學習活動，在實踐探索中不斷提高與青年學生的“信任度”和“互粉度”，引導青年學生爭做陽光向上、充滿正能量的“網紅”。
創建載體，構建思想政治理論學習多元化網絡平臺
抓住青年特點，緊扣時代脈搏。學校成立了“7089媒有圈”自媒體工作室，制作校園網絡新媒體節目，把黨的思想和政治理論知識以及中國傳統文化，用年輕人熟悉的語言、年輕人喜歡的方式進行傳播。工作室下屬的“7089媒有圈”微信平臺以微視頻、微語音、微圖文等形式，針砭時弊、弘揚正氣。如今，該微信平臺已成為青年學生中時尚鮮活的線上學習載體。
充分利用網絡用戶的參與性和互動性，在全省高校中最先建立團委官方微信平臺“長理團情”，順利建成校級直屬學生組織8個微信公共平臺，在全校團員青年中形成了龐大的網絡宣傳“群”。在宣傳黨團最新思想，傳遞校園最新動態的同時，使團組織的育人工作架構完整地移植到網絡公共平臺上，實現學生在網絡平臺上思想教育活動的一鍵式導入。
開發多種網絡文化產品，做青年學生中的“網紅”
“校園綠段子”系列短劇是一檔深受師生歡迎的系列節目，截至去年末共制作13期。短劇反映學生的學習與生活，弘揚傳統美德和社會正氣。老師和學生干部都參與其中進行表演，通過在短劇中的出色表演，很多老師和學生成為“網紅”，前兩期節目在騰訊視頻上關注量達5萬人次。
校團委全體老師和部分學生干部針對期末考試作弊現象制作的《四大名捕》，通過幽默和夸張的表現手法，告誡學生遠離作弊，得到強烈反響。《公共場合，請保持震動》《同學嗎，查寢了》等，讓學生大笑的同時，深刻反思一些社會現象。
在長春理工大學，提到“職場三國”中的“老王和老梁”，無人不知。為了進一步弘揚傳統文化，提升人文道德素養，校團委制作了一檔“職場三國”音頻類節目，結合歷史經典故事，暢談職場風云變化，引導和教育青年學生如何做人做事，樹立遠大理想，實現人生目標。如今，這檔節目已成為各學院理論學習的一項內容，從學生干部到理論學習的每名成員都耳熟能詳，“老王和老梁”已經成為學生中的“網紅”，在全校學生中引起強烈反響。
“理工青年說”評論音頻節目的出爐，劍指當下學生非常關心的話題。節目圍繞學生的切身利益，由基層團委書記和輔導員帶領學生代表開展評論和評述，反映學生心聲，拉近師生距離。首期節目討論“健美操排練的苦辣酸甜”，講述了一個付出與收獲的真實故事。
為突出網絡師生雙主體，校團委還推出了“理工好聲音”“最美新生輔導員”等系列欄目。制作輔導員網絡歌曲演唱展示、新生輔導員工作和生活圖文展示以及對大一新生寄語。節目使輔導員以一個嶄新活潑的形象呈現在學生面前，拉近了輔導員和學生之間的距離。
充分利用網絡新媒體，創建新的學習平臺，利用各類接地氣的節目，實現用戶粘度，把廣大青年學生牢牢吸附在新媒體平臺上，把過去的被動學變為現在的主動聽和我要說，把政治理論學習變成各種網絡媒體表現形式，形成了時間較短、主題突出、內容具體、草根研究、趣味創作、成果簡化、多樣傳播的特點。
創新學習方式，做陽光向上的“網絡推手”
創建“黨團微課”新學習方式。創建網絡學習平臺，打破政治理論學習在空間和時間上的限制，創新課堂學習方式，增加學生學習的主體性和參與性，利用微課教學時間短、教學內容少、資源容量小、內容具體、趣味創作等特點，建立微信群，設立微課堂，發揮網絡新媒體的便捷性特點，進行政治理論學習的迅速傳播。
如今，全校以團支部為基本單位，以各級學生組織、團組織為依托，建立了青馬學會總會、青馬學會分會、各學院團支部三級式微信群，展開學習研討活動，充分把個人學習和集中學習結合起來。校團委、青馬總會定期組織交流研討，指導老師參加所在群的學習討論，定期邀請研討交流活動中表現突出的團學干部，一同參與網絡新媒體節目的錄制、話題的討論，讓廣大青年在平臺上看到自己同齡人的發聲，由點帶面，推廣榜樣力量。
去年，校團委將時下受學生追捧的直播軟件應用到活動中，打破了地域空間局限，讓更多有意關注卻又無法到場的同學，通過直播親眼看到現場情況，進一步達到活動的普及效果及育人目的。在全省大學生辯論賽中，使用“映客”現場直播，每場在線觀看人數超2000人，31場比賽下來，共有8.7萬人次觀看比賽，決賽在“今日頭條”直播，有2.7萬人同時在線觀看。
在網絡新媒體環境下，大學生思想政治教育工作面臨的挑戰，不僅僅是宣傳途徑的變化，更多的是一種教育理念的革新和實事求是的工作方法。只有真正了解當代大學生的思維模式，并采取相應的教育方法，才能使思想工作更加貼近青年、凝聚青年和引導青年，為他們營造出一個良好的學習、生活、全面發展和健康成才的環境，幫助其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
（供稿：黨委宣傳部 新聞中心 撰稿：田苗華 審核：于英煥 編輯：周南）
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