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7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。長(zhǎng)春理工大學(xué)師生第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，大家紛紛表示，要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉改革開放旗幟，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮教育科技人才一體化優(yōu)勢(shì)，加快創(chuàng)建世界一流學(xué)科建設(shè)高校步伐，為吉林全面振興率先實(shí)現(xiàn)突破、為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)長(zhǎng)理智慧和力量。

 

黨委常委、組織部部長(zhǎng) 譚榮峰

黨的二十屆三中全會(huì)為我國(guó)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化繪制了宏偉藍(lán)圖，鼓舞人心、令人振奮。全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。新時(shí)代高校組織工作，要始終堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局”的定位，以全會(huì)精神為引領(lǐng)，不斷深化體制機(jī)制改革，對(duì)黨的建設(shè)和組織工作重點(diǎn)任務(wù)、思路舉措進(jìn)行再梳理、再研究、再優(yōu)化，牢固樹立人才引領(lǐng)發(fā)展的理念，拓寬選人用人視野，人盡其才、才盡其能，為各類人才施展才華提供廣闊舞臺(tái)，為建設(shè)世界一流學(xué)科建設(shè)高校提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

 

黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)兼統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng) 于英煥

世界矚目的黨的二十屆三中全會(huì)在北京勝利召開，全會(huì)提出中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，對(duì)增強(qiáng)文化自信，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力、完善意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制等提出了新要求。作為高校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)干部，深感責(zé)任重大、使命光榮，將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重大政治任務(wù)，精心組織理論學(xué)習(xí)、集中宣講，開展宣傳報(bào)道，讓全會(huì)精神深入廣大師生心中，化作奮進(jìn)力量。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，弘揚(yáng)以老校長(zhǎng)王大珩院士為代表的科學(xué)家精神，挖掘?qū)W校紅色文化育人基因，探索理工科院校文化育人創(chuàng)新，不斷書寫新時(shí)代立德樹人新篇章。

 

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委書記 劉博

黨的二十屆三中全會(huì)提出了教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，這不僅是對(duì)教育和科技領(lǐng)域的高度重視，也是對(duì)國(guó)家未來發(fā)展的深遠(yuǎn)布局。作為一名教育工作者和黨務(wù)工作者，我深受鼓舞，堅(jiān)信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的教育事業(yè)將更加蓬勃發(fā)展，科技創(chuàng)新將不斷突破，人才培養(yǎng)將更加系統(tǒng)高效。在今后的工作實(shí)踐中，我將充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，全力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng) 張肅

黨的二十屆三中全會(huì)成功召開，不僅是中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的重要里程碑，更為全球經(jīng)濟(jì)治理貢獻(xiàn)了“中國(guó)智慧”與“中國(guó)方案”。會(huì)議審議的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，聚焦全面深化改革與推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，為新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展繪制了宏偉藍(lán)圖。我將積極引領(lǐng)學(xué)院師生深入研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域重大議題，培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的經(jīng)濟(jì)管理人才，豐富中國(guó)式現(xiàn)代化的理論體系，為中國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)繁榮貢獻(xiàn)力量。

 

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 姜琳琳

從改革，到全面深化改革，再到進(jìn)一步全面深化改革，中國(guó)式現(xiàn)代化征程又進(jìn)行到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。日前召開的黨的二十屆三中全會(huì)著重討論了“進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”，明確提出“堅(jiān)定不移高舉改革開放旗幟”。作為思政課教師，我將以全會(huì)精神為引領(lǐng)，以師德師風(fēng)為本、以潛心治學(xué)為基，探索思想政治教育新模式，引導(dǎo)學(xué)生理解全面深化改革的深遠(yuǎn)意義，讓學(xué)生深刻體會(huì)改革是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過程。同時(shí)，將黨的創(chuàng)新理論貫穿于課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)的全過程，講通講透中國(guó)式現(xiàn)代化本質(zhì)，筑牢青年思想根基。

 

馬克思主義學(xué)院研究生 馬林琳

看過黨的二十屆三中全會(huì)公報(bào)后，我深深感受到國(guó)家發(fā)展脈搏的強(qiáng)勁與時(shí)代的呼喚。會(huì)議不僅為我們描繪了一幅中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，更激發(fā)了青年一代的愛國(guó)情懷和使命感。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。作為馬克思主義理論專業(yè)的研究生，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，深耕社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研，以“兩個(gè)結(jié)合”為理論指引，把推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的論文寫在祖國(guó)大地上。

 

物理學(xué)院本科生 徐藝桐

作為一名新時(shí)代大學(xué)生，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)精神后，我深刻認(rèn)識(shí)到了推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化和進(jìn)一步全面深化改革的深遠(yuǎn)意義。在新的趕考路上，每一位青年都是“答卷人”。作為一名團(tuán)干部，我深感責(zé)任重大、使命光榮，將堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力投身光電信息專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究中。我堅(jiān)信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們青年的不懈奮斗，中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。