學校喜獲吉林省高等教育教學成果獎13項
日前，吉林省人民政府下發(fā)《關(guān)于表彰吉林省教學成果獎獲獎成果的決定》（吉政函〔2023〕1號），學校喜獲13項吉林省高等教育教學成果獎。其中，校黨委書記楊玉新主持完成的《習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人“大思政課”改革創(chuàng)新與實踐》榮獲特等獎，實現(xiàn)了學校省級教學成果獎的新突破。
與此同時，學校還榮獲一等獎4項、二等獎3項、三等獎5項，推薦國家級教學成果獎評選4項，獲獎總數(shù)、一等獎及以上獲獎數(shù)量、推薦國家獎評選數(shù)量均取得歷史性突破，均位于吉林省省屬高校首位。
吉林省高等教育教學成果獎，每四年評選一次，是吉林省高等教育在教學研究和實踐領(lǐng)域中頒授的最高獎項，是實施高教強省戰(zhàn)略的重要舉措，代表了當前全省高等教育教學理論研究與實踐探索的最高水平。
近年來，學校深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，高度重視教學成果獎的培育和申報工作，提前謀劃部署，積極動員和精心組織，多次邀請省內(nèi)外知名專家進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，為打造和培育一批有影響、可借鑒、示范輻射性強的教學成果起到了有力的推動作用，為培育更高層次的教學成果獎奠定了良好基礎(chǔ)。此次獲獎是學校教師在本科教育教學崗位上，經(jīng)過多年潛心研究與實踐獲得的創(chuàng)造性成果，充分體現(xiàn)了近年來學校在推進本科教育教學改革、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面所取得的階段性進展和成效。
學校將以此次獲獎為契機，充分發(fā)揮省級教學成果的示范引領(lǐng)作用，推動獲獎成果在人才培養(yǎng)全過程中的應(yīng)用與推廣，深入推進一流本科專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，深化教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，奮力實現(xiàn)本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
（供稿：教務(wù)處 撰稿：劉俊杰 審核：孫東云 編輯：唐慧宇）
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